长春师范高等专科学校 长春师范高等专科学校怎么样

长春师范高等专科学校还不错。

长春师范高等专科学校是于2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校（由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校即长春市特殊教育学校 师范教育部组建），是吉林省、长春市政府在“十二五”期间重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。

学校位于吉林省长春农安经济开发区（合隆镇）长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元。

建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆（室）。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。

师资力量：

学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师（含专业带头人）29人。

学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。

以上内容参考： 百度百科-长春师范高等专科学校

我同学就是 长春师范高等专科学校 的，我们都是南方人，特佩服她一个人跑那么远

她学校太远了加上疫情，所以我是没有去过的 ，以下是我向她了解的一些情况

我将从— — 学校环境，住宿条件，食堂餐厅三 方面让你有个判断

part 01·学校环境 学校位于吉林省长春农安经济开发区（合隆镇）长春职教园区 ，占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米 我认为是 不大的 甚至可以说 有点小

办公楼

篮球场

但基本 设施 还是 挺完全 的，而且 风景确实不错 ，也不会旧旧的感觉

教学楼

秋天

part 02·住宿条件

外观上

学生公寓

是八人寝哦，长春的天气不需要空调所以学生公寓没有空调（问题不大）

日常哈哈哈哈

我同学去的时候军训时都要穿长袖（她还穿了秋裤哈哈哈哈）

有暖气 没有独立卫浴 但是可以接热水 洗澡要去澡堂哦

part 03·食堂餐厅

餐厅环境还不错，很干净的感觉

菜色看着还不错l

但是我朋友说学校环境好点然后没别的了哈哈哈哈哈

学校可以专升本

最后祝你选择到理想的院校

健康管理心理咨询、市场营销、农村电子商务、书画艺术动漫设计、美术教育学前教育特殊教育音乐教育早期教育小学教育、健身指导与管理、党务工作、智慧健康养老服务与管理。
2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科，现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

长春师范高等专科学校 挺好的，学校是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的 复合型人才 为己任。

学校积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式。大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。

师资力量：

学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师（含专业带头人）29人，学前教育优秀团队1个。

以上内容参考： 百度百科--长春师范高等专科学校

长春师范高等专科学校位置在：吉林省长春市 。

学校简介：

长春师范高等专科学校（简称长师高专、长春师专），是经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校，是省、市政府重点扶持建设的师范类学校。学校位于吉林省长春市，现任党委书记张万财、校长姜国权。校训为“知行合一、匠心独艾”。

学校占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，设有6个教学单位，开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，长春师范高等专科学校是由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校于2015年组建而成。

专业介绍：

长春师范高等专科学校目前学前教育专业开设以下四大类课程：

1、文化基础课程，其中包括：德育、英语、语文、数学、自然科学基础、社会科学基础、体育、计算机、礼仪、书法等公共基础课；

2、专业基础课程，其中包括：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿园管理、幼儿文学、乐理、音乐欣赏等专业基础课；

3、专业技能课程，其中包括：听话说话、即兴伴奏、视唱练耳、声乐、钢琴、键盘和声学、幼儿歌曲创编、弹唱、舞蹈等课程。

4、专业教法课，其中包括：语言教法、音乐教法、美术教法、体育教法、数学教法、科学教育、社会教育、英语教法等课程。