高考分数线差什么意思 高考分差是什么意思

录取线差应该怎么用

第一步：计算考生分数线差。根据考生高考分数(或估分)及当年各批次控制分数线(或估测的各批次控制分数线)计算考生分数线差。假设辽宁考生A，高考分数590分，若辽宁2009年度一本理工类控制分数线为550分，则该考生相对于一本控制线的分数线差是40分。

但对于考后估分填报志愿的考生来说，还要充分考虑到考生最好的可能和最差的可能，即在计算出考生的基本分数线差的基础上，也要计算出考生的最高分数线差和最低分数线差，以便制定科学的填报策略和方案，确保万无一失。如某考生平均具有40分线差，最好时可能具有60分线差，最差时可能仅具有20分线差。这一点，对于成绩不太稳定的考生尤为重要。

第二步：确定可选院校范围。根据考生的分数线差确定可选院校的大致范围。假若按线差40分给考生

A选择一本A段院校，则应根据线差40分，与一本A段理工类《排序表》第\列的\参考报考线差\进行比较。凡该列\参考报考线差\指标等于或小于400分的院校都可列入可选院校范围之内。当然稍高于40分的部分院校也可列入其内，只不过是在一般情况下，序号越靠前的院校风险越大，录取概率越小;反之，风险越小，录取概率越大。

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大学录取分数线中，线差是指本人高考成绩与高考批次分数线的差值。计算公式即为：考生分数-批次控制分数线=线差。

比如河北省2014年高考理工一批控制分数线为538，二批控制分数线为478。某考生高考成绩为550分，则该生一本线差为12分，二本线差为72分。

一些学校每年录取的线差（一本线差和二本线差）有一定的规律――几乎不变。报考时合理利用这一规律，可以帮助我们迅速锁定理想院校。

“线差法”中的线差概念分为两点，一是考生成绩线差，指考生今年高考成绩与相应批次分数线之间的差值。二是院校录取分数线差，指院校在过往招生年份录取成绩与当年相应批次分数线之间的差值，在《填报志愿指导》中以院校平均录取成绩与当年相应批次分数线之间的差值作为院校录取分数线差。

最低分数差的意思是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差，是当年考生被录取的最低分数要求。

考生的“分数线差”是指考生的分数与本省批次最低控制分数线的分差。

比如，你高考成绩586分，而一本线是520分，那么分数线差就是66分。

还有一个线差，是指高校某批次录取分数线与本批次省最低控制分数线的差，即录取分数线比最低控制分数线高出多少分。

线差也是一个非常重要的参考资料，因为，虽然每年的分数线不相同，但是，线差却具有一定稳定性。

录取批次：

所谓的录取批次，就是我们常常说的本科提前批、本科普通批、高职(专科)批次等。

主要目的是为了方便志愿填报以及录取，将考生按照成绩分为不同的批次进行志愿填报以及录取。

值得注意的是，有些省份已合并三本批次与二本批次，统称为二本批次。

这样，就只有本科一批、本科二批、以及高职(专科)批次。

有些新高考省份，本科直接就一个批次，叫本科批次，专科为一个批次。

然后，填报志愿也是从高分到低分，依次进行填报。

高考录取线有个"线差"是什么意思，通俗点
录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

以武汉为例，2012年一本理工类控制分数线为551分。

如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分，那么录取线差就是21分。

录取线差越大，说明这个学校生源越好，当然进去也就更难

高考院校录取线差是什么意思
只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望采纳
志愿参考报考线差是什么意思
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院俯来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
大学录取分数线中的：线差是什么意思？
录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。
高考的省控线和线差是什么意思
省控线就是省上确定的一二三本及专业、艺术类等的最低录取分数线。线差分为两种，一是考生考分与分数线之间的分数差；另一种指的是高校录取平均分和省市区的录取分数线之间的差额。以上所言，仅供参考。
平均分线差什么意思
平均录取线差30分指近几年录取线差的平均数为30分，而每年的录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 例：湖北2012年高考文史类二本控制线为515分，若某校的平对录取线差为30分，则今年该高校在湖北的平均录取分数为545分左右 附上：大学录取分数线和投档线 专业录取线有什么区别？？ 例 ：一所大学计划招生30人，分三个专业每个专业各招生10人，投档比例是1:1.1，省考试院将向这所大学投档33个考生的档案，第33名考生的成绩就是投档线，而实际大学录取30人，那第30名考生的成绩就是录取分数线，高于投档线，其余3名考生将被退档（如果大学承诺投档不退档，那录取分数线就是第33名考生的成绩，等于投档线）；在每个专业的10名考生中，第10名考生的成绩就是该专业的专业录取线，其中只有一个专业第10名考生是学校招生30人中的第30名，这个专业的专业录取线也就等于学校的录取分数线，其他两个专业的专业录取线都比学校录取分数线高。
高考两线差及考生排位是什么意思
两线差

一是考生的分数和他所在批次的批次线差

二是院校的录取分数线和院校所在批次的批次线差

排位应该说是位次

考生的分数在全省所有考生中的分数排名
高考中“录取线差”什么意思
学校的分数录取线一般是根据学校综合教学能力以及教师团队及国家相关规定而订的 至于录取线差就是以上述规定有很大的关系
高考"线差"是什么，通俗点
你的分数距离提档线的差值就是【提档线差】， 你的分数距离录取线的差值就是【录取线差】。
高考加权线差什么意思
线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。

高考分差就是录取线差，意思是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。平均分是指所有被录取考生的平均分数，平均分是考生当年进入高校所平均水平的体现，比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响，因此，在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。