高等院校分类排名 高等院校分类

中国文科大学前50名排名 校名 得分 1 北京大学 17.97 2 复旦大学 15.95 3 中国人民大学 15.72 4 南京大学 14.98 5 武汉大学 14.24 6 浙江大学 12.38 7 北京师范大学 11.02 8 华东师范大学 9.52 9 南开大学 9.47 10 厦门大学 9.13 11 中山大学 7.64 12 吉林大学 7.62 13 山东大学 7.57 14 四川大学 7.01 15 西安交通大学 6.82 16 清华大学 6.42 17 上海财经大学 5.89 18 华中师范大学 5.84 19 南京师范大学 5.62 20 东北师范大学 5.03 21 暨南大学 4.87 22 中南财经政法大学 4.60 23 西北大学 4.40 24 福建师范大学 4.36 25 华中科技大学 4.30 26 苏州大学 4.24 27 陕西师范大学 4.17 28 湖南师范大学 3.85 29 华南师范大学 3.84 30 河北大学 3.83 31 安徽大学 3.76 32 西南师范大学 3.60 33 兰州大学 3.59 34 湖北大学 3.56 35 中央民族大学 3.41 36 郑州大学 3.14 37 湖南大学 3.13 38 首都师范大学 3.12 39 山东师范大学 3.09 40 中国政法大学 2.98 41 上海师范大学 2.81 42 云南大学 2.76 43 西北师范大学 2.76 44 上海交通大学 2.72 45 西南财经大学 2.69 46 河北师范大学 2.66 47 黑龙江大学 2.64 48 中国科学技术大学 2.61 49 天津大学 2.55 50 湘潭大学 2.49 文科的分类:文科分为人文科学与社会科学。　　人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。　　社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学４个学科门的统称，共有１９个学科类，１２０个本科目录内专业。２００４年，设立社会科学本科专业的大学共有５９７所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学。它研究的对象是人类社会。文科可以选择的专业：1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学5、法学类：① 法学② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史③ 社会学类：社会学、社会工作④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学6、文学类:① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学7、管理类：① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学

大学主要分为重点本科、普通本科和民办本科三个级别，对本科类别的划分是教育部规定的，国家统一的，各省都是一致的，可能在招生细则等方面有区别。

一本，即是所称的重点本科，是指第一批次录取的本科大学，大多数是全国重点大学，有很多是211工程院校。学校一般要好于二本。

二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。

三本是指第三批次录取的本科大学，大多数是一些大学自主自办的二级学院。

扩展资料：

传统的一、二本院校、普通三本院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。

而传统的本科院校一、二本的学生，则会在好企业一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于三本专科院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越，对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括：秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。

普通三本院校的学生，不具备传统一本二本学生的学习能力和理论知识。也就是普通三本院校的学生，秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境。而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说，普通三本院校出来的学生普遍认为传统本科，专科院校出来的学生出来的学生即注重理论知识的同时也注重实践能力的培养。

所以普通学生，理论知识、专业技能和实践能力会更优秀，而且更能懂得如何充分发挥该专业的理论知识和所需要的技巧、技能。普通不但会在一些注重文笔工作的单位更吃香而且在那些需要专业人才的企业单位，类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输等行业也更为优越。

大学分类按照标准有以下三类分类：

1、办学层次

大学按办学层次可分为：985工程院校，211工程院校，中央部属本科院校，省属本科院校，高职（高专）院校。

2、教育性质

大学按教育性质可分为：普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。

3、学科范围

大学按按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类、旅游类院校。

扩展资料：

我国大学分类现状：

1、我国高等学校的数量规模很大，但国际竞争力不强。在考虑研究型大学的分类时，我们基本借用其他国家的分类标准，目的是把我国研究型大学置于国际竞争的舞台，结果我国研究型大学所占的比例太小，与我国“科教兴国”的战略不相称。

2、与其他国家研究型大学相比，我国研究型大学在人才培养方面，已经具有了相当的国际竞争力，但在教师的个体研究能力和大学综合实力方面，还有待继续提高。

3、与其他国家相比，我国研究型大学获得的政府研究资助经费较少，这与我国建设有国际竞争力的研究型大学目标有很大差距。

4、影响广泛的科研产出少，是限制我国研究型大学―I数量的主要指标。虽然近年来各高校的科研产出已有很大的提高，但与发达国家相比，人均指标仍相对较低。

参考资料： 百度百科-高校类别

目前全球比较权威的世界大学排名有四家：包括英国的 QS 、 泰晤士（又简称THES） ，美国 新闻报道（又简称US News） 和中国的 “软科” 。个人比较认可我国的“软科”排名，原因在于“软科”的排名所采用的全部为客观数据，基本没有主观性指标；同时，“ 软科”是世界范围内首个综合性的全球大学排名 ，相比于其他机构或组织公布的大学排名的评价指标更为全面，可信度更高。

我天朝地大物博，全国各类高校也是数不胜数，每年出来的全国高校排名也根据不同的标准，有着不同的版本。虽然各个排名各有千秋，但是万变不离其宗，中国高校综合评价也有着它基本的参考和评价的依据。以下是我国高校综合排名的 评价指标与权重表 ：

以下为根据“软科”所采用的评价指标体系得出的 2019年我国高校综合实力排名表 ：

根据四大高校排名所得的综合平均得分，可以看出，我国高校的综合排名前三位是 清华大学 、 北京大学 和 浙江大学 ，而综合排名前十名的大学基本都是家喻户晓，大家耳熟能详的985高校。所以我觉得虽然目前我国在提倡 双一流高校 ，但大家依旧重视以往的 985和211高校 。

但是不得不说的是，综合排名前十的这些学校，很难与我们有过多的交集，大部分的学生，跟我一样，只能读一所普通的211或者是普通的一本大学，甚至二本，所以关于这个排名，大家看看就好，也不必过于纠结。

另外，祝愿所有高三考生，能够一战成名，考上自己理想的大学，当然最好是排行榜前十的高校。同时也提醒学生和家长们，需要 理性看待学校排名，科学合理地去做择校规划 ，切不可盲目报考。愿大家前程似锦，未来可期！

以上是我对于这个问题的回答，望采纳，谢谢~

高等院校分类

目前我国具有普通高等学历教育资格的高校大约2500所 。由于学校之间在办学层次、办学水平、隶属关系、办学体制等方面的不同，普通高校就具有了不同的类别。普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一，也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素。

社会上对学校的分类有很多，就考生填报志愿而言，一般比较关心学校的办学层次、办学体制、隶属关系等。按办学层次划分，可分为本科院校和高职(专科)院校等;按办学体制划分，可分为公办高校和民办高校(新体制独立学院);按隶属关系分，可分为教育部直属高校、中央其它部门所属高校、省(区、市)所属高校以及行业所属高校等;按办学水平划分，可分为“985工程”大学、“211工程”大学等国家重点建设的大学和一般大学。此外，社会上还把学校分为研究型大学、教学研究型大学、教学型大学等，也有一定的参考意义。另外，在考生报考过程中，还有本省高校和省外高校的区分。一般本省高校在当地的招生人数要远多于外地高校在本省的招生人数。

列入招生计划的公办学校和民办学校、独立学院都必须是经国家批准或备案的具有普通高等学历教育招生资格的学校，教育部定期公布具有普通高等学历教育招生资格学校的名单，不具备普通高等学历教育招生资格的学校不能纳入国家统一招生。所谓的公办大学，是指由国家举办的'学校;民办高校是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办高等学校;独立学院则是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，属民办性质。根据《民办教育促进法》的规定，民办学校的学生与公办学校学生的待遇是一样的，但一般学费高于公办学校。