大气科学专业最新排名院校 大气科学专业的院校排名

你好，我是南京信息工程大学大三的学生，最近高考完了，好多学生开始研究志愿选择这方面的问题，我来给你分析一下大气这个专业优秀的学校有哪些吧。

1、南京信息工程大学

南京信息工程大学通常简称“南信大”，前身为1960年创建的南京气象学院，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，被誉为“中国气象人才摇篮”！ 南信大的大气科学学科既是江苏省一级的重点学科，同时还是国家“双一流”世界一流学科建设学科，可见它的大气科学专业实力有多强了！

2、南京大学

南京大学简称“南大”，百年名校，曾是与清华北大比肩的顶级高校之一，现在是“双一流”高校建设项目中的A类世界一流大学建设高校，名气相对以前要逊色了一些！ 南京大学被誉为“中国最温和的大学”，是因为南大是首批9所985大学中唯一一所从未合并其他大学的高校，坚持走自己特色的发展道路，所以办学规模相对其他知名大学要小些！而大气科学专业是南大的强势学科之一，学科的实力很强，在相关专业中的影响力是很大的！

3、北京大学

北京大学是我国最顶级的高等学府之一，与清华大学齐名，是每个人都梦想考上的大学，鉴于北京大学家喻户晓的名气，我们就不做过多介绍了！ 说说北大的大气科学学科吧，北大的强势学科非常之多，大气科学这个学科在北大众多学科中，算中等偏上的优势学科，是一级学科国家重点学科，但没有入选世界一流学科建设学科，不过放到国内看，实力依然是不俗的，只是，北大也不是一般人能考上的呐！

4、兰州大学

兰州大学简称“兰大”，它的前身是1909年创办的甘肃法政学堂，兰州大学也曾是非常有名的顶级高校之一，碍于改革开放后东西部地域经济发展渐渐拉开了距离，现在名气稍微逊色了一些，地理位置没有优势！ 兰大在环境、大气这类学科上的实力是非常强的，这应该与其所处的高原气候及特殊生态环境有一定关系！它的大气科学专业是国家级特色专业，拥有独立的大气科学学院！所以，虽然兰大的地理位置优势不大，但绝对是所值得报考的大学哦！

除了上述4所大学外，中山大学、中国海洋大学这两所大学的大气科学专业也都还不错，大家可以了解一下！

1、西南大学

西南大学，坐落于重庆市，创办时间为1906年，属于公立大学，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、农业部与重庆市人民政府共建，是“双一流”世界一流学科建设高校。

2、南开大学

南开大学，创办时间为1919年，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校。

3、北京航空航天大学

北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1988年4月改名为北京航空航天大学。

4、北京外国语大学

北京外国语大学，创办时间为1941年9月24日，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。

5、中国政法大学

中国政法大学，创办时间为1952年，位于中国北京市，2005年成为国家“211工程”重点建设高校。

参考资料来源： 百度百科-西南大学

参考资料来源： 百度百科-南开大学

参考资料来源： 百度百科-北京航空航天大学

参考资料来源： 百度百科-北京外国语大学

参考资料来源： 百度百科-中国政法大学

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共7所，本次有6所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计8所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。 学校代码及名称 学科整体水平得分 10300 南京信息工程大学 89 10284 南京大学 83 10001 北京大学 81 90006 解放军理工大学 79 10730 兰州大学 77 10558 中山大学 69 10621 成都信息工程大学 67 10157 沈阳农业大学 61

公办本科大学大气科学专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 南京大学 7星级 江苏 1
1 北京大学 7星级 北京 1
3 南京信息工程大学 6星级 江苏 2
4 兰州大学 5星级 甘肃 1
4 复旦大学 5星级 上海 1
6 云南大学 4星级 云南 1
6 成都信息工程大学 4星级 四川 1
6 中山大学 4星级 广东 1
6 中国科学技术大学 4星级 安徽 1
10 中国海洋大学 3星级 山东 1
10 浙江大学 3星级 浙江 1
12 广东海洋大学 3星级 广东 2
2独立学院大气科学专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 南京信息工程大学滨江学院 5星级 江苏 1
主要课程：大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。

就业方向：国家气象局系统对本科毕业生的需求主要是县和地区级单位，一些毕业生不愿去基层单位就业，造成人才相对过剩。良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和国家对大气科学教育的投入提出了更高的要求。现有的师资队伍规模偏小，不能很好地满足培养学生的要求，相关高校应对此加以重视。