在此，我们还是以大多数学校实行的高二才分文理科为例，即使不分文理科了，学生的侧重点还是文理分明的，因此这个问题有必要分析一番，相信此文对你有用。
且不说你是如何走向文科生，你的选择出于什么样的考量，既然选择了就要坚信你的选择是最好的，最适合你的。那么在即将到来的高二，一个文科生该如何在这一年奋斗？又该实现什么样的目标？都是现在就需要考虑的问题。
高二承上启下，经历了高一的摸索、适应，高二的你完全适应了高中学习，也更加的了解作为学生的你 ，什么样的学习方式最适合你。在高二，要相信自己已经是个学习能手，有能力驾驭各学科的学习。
然而，高二面临的挑战依然很大，在这一年你需要更加的努力。你的身份已经是文科生，那么你的学习重点也必须要明确。
第一、让致命的数学变为增分的数学，这是高二学习的重中之重。此前写过一篇文章，叫《文科生的数学就真的是死结吗》，是关于高三学生数学学习现状的，有兴趣的同学可以在头条号中查阅。写那篇文章的动机是因为有太多的文科生在高三被数学折磨，达到了痛苦不堪的地步，也有太多的高三同学在后悔高二没有学好数学。
所谓前车之鉴者，莫过于如此。现在的你就在高二，你还会重蹈覆辙吗？
对于文科生，得数学者者天下。
你可能会说，我要是数学好我早就学理科去了。其实这是一种不敢面对现实的说法， 文科生学不好数学这是个伪命题，学不好只能说明你自身的问题，因为有很多的文科生学好了数学，而且相当的厉害，这些同学才是你的目标。同时，文科生的竞争最终也会变为数学的竞争，学好数学你的竞争力大增。
只要有决心有恒心，方法总比困难多。太多败在学习数学半路上的文科生，都是因为没有坚持，没有以积极的心态对待数学。
如果你要对自己狠一点，就给自己下道死命令：高二，必须要学好数学。用一年来改变一门科目的面貌，时间足够了。
如果你对高考真题有了解的话，你就知道，文综要得分似乎不难，但要考到比较高的成绩，比如二百四五以上则很难，要上二百八，简直万难。究其原因，还是因为学生的能力素养跟不上，太多的学生都是差不多的水平，当然也就考个差不多的成绩。
因此，在高二学文综不能有太强的功利心，不必过于在意眼前的考试， 而要为一年后的高三备考两年后的高考做准备。
文综得高分，靠的是准确率和速度。准确率体现在选择题上，速度要用在主观题上。但这两项能力的提升都不是通过做题能提高的，功夫在题外，甚至在课本之外。
这就需要文科生务必扎实自己的人文素养，要有全面的知识，开阔的视野，良好的理解能力和表达能力。要摆脱课本，在更加广阔的天地充实自我，这些看似是无用功，实则很有用。要做好这些大功课，也只有高二这一年的时间。
高二学文综，不必多做题，而应多读书，多思考多总结。特别提一句，高一的自然地理，基本内容要在高二彻底拿下。
第三、语文英语最好的学习方式就是正常学，除非它是你的弱科。因该说，绝大多数的文科生英语都是很好的，至于语文自不待说。不过你的目标也要明确，那就是让英语成为你的优势学科，所谓的优势学科就是高考的时候能够考出相当高的成绩，比如135分以上。而如果你的英语也不行，那你的境况可能就很不好，因为别忘了你的数学。六门课中两门弱科，高考如何考？
增强补弱，这是高二学习的主旋律，补弱尤其重要。
好在现在是高二，哪怕再弱的课程也完全可以补回来的。最重要的是决心、危机感，执行力。
至于语文，我要说的是，它是文科生最有优越感的课程，可是从高考的角度来说，它真不应该是学生重点学的课程。对待语文，就四个字：正常学习。因为语文拉不开差距，语文没有竞争力，高考是竞争性考试，名次决定一切，所以正常学习就是最好。
高二是兵力的大集结，是实力的蓄积期，在高二一切都是为了下一年的高三。高三备考需要什么，高二就要准备什么。所以，提前了解高考备考非常有必要，认真研究高考真题非常有必要。一年高考三年备，高二最要“备”的就是基础，全面夯实基础。作为文科生，把所有的课本吃透，反复研究，形成知识网络，真正的理解，灵活的运用，不急不躁，不急于拔高，就围绕着课本用心用力，真正做好厚积，高三定会薄发。
文科生有情怀，更要有激情，有坚定的意志和信心。文科的难度似乎没有理科大，正因如此，很多文科生放松了自我要求。但是也要看到，文科高考的录取分数明显高于理科，要考名校难度远大于理科。所以要有危机感，要更加的努力。
加油，每一天都要心怀梦想，砥砺前行，做最好的自己！
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