对于很多数学成绩不好的孩子来说，解答数学应用题是一大难题。因为他们并不知道怎么把课堂上学到的方法运用到考试、功课的应用题上。下面来用一个例子来演示一下初一数学题可以怎么解。
一、七年级数学，一元一次方程，阶梯收费问题。
做应用题，我们首先应该教会孩子，一看到题目，就要知道这大概是属于哪一类问题。然后认真的读题，把相关的信息和数量关系列出来。找到等量关系，列出方程即可。
这里，分两个阶梯。第一阶梯，如果不超过60立方米，则每立方米是0.8元。第二阶梯，如果超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费。
现在已知某用户，12月份煤气费平均每立方米0.96元。根据题意，煤气用量肯定超过了60立方米。
所以，我们设12月份该用户用了煤气x立方米，则，超过部分为(x-60)立方米
得到：第一阶梯的费用为：60×0.8元。第二阶梯的费用为：1.2(x-60)元。两个阶梯的总费用为0.96x元。
得方程：60×0.8+1.2(x-60)=0.96x
解得：x=100
答：该用户12月份用了煤气100立方米。
二、七年级解方程的应用题
1. 小明去买菜，茄子用了3元，西红柿用了6元，面筋用了8元，手里还剩13元。当初他有多少钱?
解：设当初他有x元，则方程是
x-(3+6+8)=13
解得 x=30
答：小明当初带了30元。
【注意括号：(1)逻辑的需要，这里是花去的钱，本可不加，这里是为了逻辑清晰;(2)计算需要，计算法则：乘方、开方，乘除，加减。小、中、大，先后次序。】
2. 工程题、溶液题、比例题……。方程在于其=左右从不同角度表达相同的事物。该事物的相对数=绝对数。
例：某一班个男生是女生5/7，女人数有15人，这个班共有多少人 ?
解：设这个班共有x个人。
[x/(1+5/7)]*5/7=15
7/12*5/7x=15
5/12x=15
x=36
特点：未知数直接，计算复杂。那么设男生为x，5/7x=15，x=21，15+21=36。未知数间接，计算容易。但是同样方程左侧未知数的所占比例，右侧是绝对数。那么我们将方程这样列5/7=15/x，前者以绝对数为基准，后者以相对数为基准。
做完每道七年级数学题之后，记得要写答。这是有关七年级数学题的演示，希望帮助到你举一反三。
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以上就是大学路为大家带来的初一数学题解法思路 初一数学题怎么解？，希望能帮助到广大考生！
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